目前小学减负多流于形式,在一考定乾坤的形势下,学生课业负担非但未减,反而愈加沉重。为此,应采取转变观念、培养学生的学习兴趣、让学生有成就感等策略使学生全身心地、主动地投入到学习中,而不是被迫无奈地学习。
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