摘要

微课以及慕课翻转课堂是一种现代化教学模式,随着教学理念的更新,逐渐得到高校教学的认可。项目化教学是以某一项目的完成为核心,凸显教学目的,增强教学实践性。在传统的教学中,项目化教学已经成为一种普遍应用的模式。如何在慕课时代,将微课与项目化教学紧密结合是本文研究的重点。笔者与计算机课程教学为例,将二者之间的结合必要性,结合过程进行了具体的分析。