高中地理教学中存在的典型问题及对策研究

作者：涂祥兰

来源：课程教育研究, 2020, (10): 159-160.

• 高中地理教学
• 典型问题
• 对策

随着新课程改革的推行,教育部门对各科教学都提出了全新的要求,为了保证高中地理教学质量,在新课改要求下,教师还需要充分明确当前课堂教学中存在的典型问题,然后积极寻找相关对策,帮助解决问题,促进学生综合全面发展。因此,本文首先分析了高中地理教学中存在的典型问题,然后探究解决问题的对策,以供参考。