高分子材料与工程本科实践教学课程评价标准的构建

作者:金政; 袁福龙; 赵东宇; 姜宪凯; 王岩
来源:教育现代化, 2018, 5(41): 109-115.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.41.049

摘要

实验既是培养学生操作技能的课程,也是培养工程实践能力的途径。本文综合工程实践教学探索和高分子材料领域人才需求,对高分子材料与工程本科实践教学课程评价标准构建的研究内容和改革目标进行了研究和探索。

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