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摘要
针对传统教学模式中存在的“满堂灌”、学生缺乏主动性、课堂与应用脱节等“痛点”问题，X射线探究晶体微观世界课程教学体系以高素质、创新型人才的培养为导向、以多元化的教学方式改革为途径、以学校大型仪器开放共享平台为依托进行创新性改革，构建以课堂教学为主体、智能化仿真教学和仪器操作实训为支撑的“一主两翼”教学体系，形成专业知识、文化素养、创新精神和实践能力“四维一体”的人才培养模式。改革后课程充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，激发学生的自主探索欲望和科研热情；依托于大仪平台，形成理论与实践紧密结合、重点突出实践能力培养的特色课程，极大地提高学生综合分析与解决问题等的能力。
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