摘要

云南是一个多民族聚居的省份,区域内现存数量众多、丰富多姿的少数民族传统体育项目,这些项目具备教育性、参与性、娱乐性、表演性、观赏性和地域性等特征,具有助力高校体育教学改革与创新的优势。对其进行深入研究,意义深远。

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