党史是学生了解中国共产党发展历程最为直接的材料，然而党史内容较为复杂，多数以叙事纪实为主，学生自我理解能力有限，因此，将其融入高中思想政治教学中，在政治教学中渗透党史教育，成为现阶段加强学生党史学习的有效途径。本文从党史教育融入高中思想政治教学的由来和必要性出发，通过调查走访的方式概括总结现阶段党史教育融入高中思想政治教学存在的问题，并结合当前形势和笔者的教学经验，提出了具有创新型的融入途径，旨在加强高中生对党史教育的认识，有效提升高中生的道德素养，推进中国特色社会主义现代化国家的建设。
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