为了提高学生的数学素养,为了把数学教师从繁重的教学工作中解脱出来。本文主要通过对亲身经历的事件进行归纳和整理,详细讨论了为什么要创建数学学习共同体、如何创建数学学习共同体及创建数学学习共同体要避开的误区等。既是教学经验的总结和反思,又是以后教学的指导。
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