基于AHP法的高校教师教学评价方法研究

作者：曹玉松; 曾宪权

来源：许昌学院学报, 2020, 39(05): 13-16.

• 教师教学评价
• 评价指标
• 层次分析法

从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四个方面构建了高校教师教学评价模型,提出了13个影响高校教师教学的指标,并用层次分析法得到各评价指标的权重,根据各评价指标的权重和得分情况,得出高校教师教学的综合评价.

• 单位
  许昌学院