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摘要
扬琴传入我国发展至今已经有超过四百年的历史，已经成为我国民族音乐文化的重要组成部分，随着文化自信战略的提出，扬琴成为具有特殊音乐价值的民族乐器，高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养实用型人才的重要使命，高职艺术类专业也为社会输送大量的艺术人才。在双高计划的要求下，高职院校需要不断创新教学理念，提高人才培养质量。文章主要以扬琴教学为例，分析目前高职院校扬琴教学中存在的问题，并提出相应的解决策略，最后对其实践效果进行分析，从而为高职院校深化教学改革提供有效参考。
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单位私立华联学院
