碎片化时代下“双微”教学模式在中职课程教学中的应用

作者：罗益才

来源：广西教育, 2018, (18): 76-91.

• “双微”教学模式
• 碎片化时代
• 中职教学
• 建构

本文先分析碎片化时代下"双微"教学模式在中职课程教学中应用的意义及"双微"教学模式的基本结构,再从课前、课中、课后三个阶段探讨"双微"教学模式在中职课程教学中的建构,最后从理论知识、专业能力以及职业核心能力、职业素养等方面阐述"双微"教学模式的学习评价体系建构。