新时代思政课教师意识形态能力提升

作者：张晓芳

来源：中学政治教学参考, 2020, (37): 92-94.

• 新时代
• 思政课教师
• 意识形态能力
• 价值意蕴
• 动力机制

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上,对新时代思政课教师的专业能力建设提出明确要求,指出意识形态能力是其核心专业能力。面对全球化、信息化、重大突发公共事件境遇下意识形态交汇与碰撞等现实挑战,亟须提高思政课教师的意识形态能力。思政课教师意识形态能力提升,包含传播主流意识形态、增强意识形态认同、守护意识形态安全等价值意蕴。思政课教师的发展需要、理想信念、价值实现等内在动力要素相互作用,形成思政课教师能力提升的内在动力机制。社会政策、制度机制等外部因素通过内因发挥作用,促进思政课教师意识形态能力有效提升。