产教融合背景下《数字插画设计》课程教学改革探索

作者：张鑫

来源：西部皮革, 2021, 43(04): 98-99.

• 数字插画
• 应用型课程改革

社会信息化进程日益加快,人类社会经历了由文字时代向读图时代的进化,不同行业对图片的需求量逐渐增大,作为生产图像最重要的专业之一,插画艺术在不同领域大放异彩。插画艺术适应了科技的发展,已经步入数字化创作阶段,成为了数字媒体艺术领域中不可或缺的"数字插画艺术"。相应的,在数字媒体艺术专业中,数字插画设计课程也应运而生。目前,数字插画应用广泛,影视行业、包装广告、平面设计等行业皆离不开数字插画设计,如何培养出适应市场不同需求的插画设计师,是高校教育应该思考的问题。因此,本文结合数字媒体发展的时代特征,用产教融合的思路,对数字插画课程的教学改革进行了探索。

• 单位
  山西工商学院