摘要

<正>高尔基说:"谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才能教育好孩子!"柔嫩的幼苗需要园丁的辛勤培育,童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。随着新课程的广泛实施,在学校教育教学工作中,做好后进生的转化工作是一个不容忽视的问题。俗话说:"尺有所短,寸有所长。"每一个后进生都有他不同于别人的优点,只要我们从"师爱"出发,树立"只有差异,没有后进生"的新的教育理念,找准转化后进生的突破口,从心态上接受他们,从情感上理解他们,从言行中关怀他们,我们完全可以把一个所谓的后进生培养成一个优