小学语文演讲活动的有效组织策略

作者：金向荣

来源：教育界, 2020, (32): 20-21.

• 小学语文
• 演讲活动
• 组织策略

演讲,是指在公众场合利用有声语言宣传某种思想、观点、主旨与主张的一种交际活动,也是小学语文教学的重要组成部分。开展演讲活动,可以训练学生的语言能力,使其学会用语言武装自己的头脑,展现自己的魅力。因此,小学语文教师要积极开展演讲教学,整合演讲技巧,优化演讲训练形式,充分利用演讲来激发学生的语文学习兴趣,同时进一步提高学生的表达能力,为他们的未来发展奠定基础。本文将从灵活确定演讲活动的教学时机、丰富教师演讲示范与技巧汇总活动、优化学生演讲练习与语言指导活动三个角度分析小学语文教师应该如何开展演讲教学,从而切实增强小学生的语言能力。