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摘要
为更好地推动新时代高校人才培养改革,造就创新创业型人才,真正培养学生的创新精神和思维,提升他们的创业能力,采用理论阐述与文献分析研究法,探讨当前大学创新创业能力培养存在的问题,如教育模式相对僵化、实践性严重不足等,重点探讨翻转课堂教学模式在大学生创新创业能力培养方面的重要意义,激活学生创造力,全面提升学生的创业创新能力。阐述基于翻转课堂教学模式的大学生创新创业能力培养策略,科学设置人才培养目标,精心设计课前任务,有效组织课堂活动,搭建更为有效的实践和指导平台,发挥现代教育技术和互联网平台的积极作用,真正培养创新型人才、创业型人才,具有较强的现实指导意义和很强的操作性。
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