运用问卷调查、文献资料和专家访谈等方法,对运动类APP在高校体育教学中的应用进行研究。通过对运动类APP在高校体育教学中应用的情况分析,发现运动类APP具有健身、定制与社交的功能,资源丰富、智能反馈、操作便捷的优势,但在应用中也存在着运动技术指导不专业;评价监督机制不完善;教师操作使用不熟练等问题,建议高校与平台进行资源整合;创设混合学习模式,完善评价机制;进一步加强教师运动类APP应用能力。
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