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规矩之中任自然——《一滴水经过丽江》的执教与思考
作者:江晨曦
来源:
课外语文
, 2018, (27): 177-178.
自读课文
课堂
任务引导
摘要
自读课文的教学需要探讨,以执教《一滴水经过丽江》为例探讨自读教学中的规矩与更多深入的探讨,能更深入地引导学生自读教材。
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