新时代大学生意识形态教育生活化运用研究

作者:袁慎芝; 赵薇
来源:广东轻工职业技术学院学报, 2019, 18(02): 47-50.
DOI:10.13285/j.cnki.gdqgxb.2019.0028

摘要

意识形态教育生活化,是新时代我国意识形态发展的重要取向。坚持和加强大学生意识形态教育生活化,既符合高校意识形态教育的内在规律,也有利于增强大学生对意识形态教育的接受度。新时代,大学生意识形态教育生活化的实现,要把向日常生活回归作为中心,从内容生活化、话语生活化、载体生活化、过程生活化四个维度发力,建立贴近日常生活、反映日常需求、指导日常习惯、引领日常行为的大学生意识形态教育新体系。

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