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摘要
对于我国当下的教育行业来说,其教育领域大致包括有很多教育阶段,小初高乃至最后的大学。但是,除了上述教育阶段之外,还有一个重要的教育阶段,就是高职教育。高职教育和上述教育阶段之间有很多的不同,其中最主要的不同就是其高职教育主张教育学生的实践性技能,而上述教育阶段则主要是针对学生进行理论和知识性的教育。因此,本文就针对其高职韩语专业课程体系进行论述,韩语专业在我国大多数的高职院校当中的发展历程较为短暂,而且其高职院校当中的韩语专业目前主要沿用其本科院校的韩语专业的相关课程体系,没有其专属于高职院校教育情况的课程教育体系,从而导致其高职韩语专业教育当中常常出现很多教学问题,比如说教育效率低下等。
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单位吉林铁道职业技术学院
