在当今现代教育得以不断完善和发展的影响下,推进的初中生物教学逐渐趋于纵深方向发展,并实现了优化与创新,这对于现代生物知识体系的构建发挥着非常重要意义。但是从目前初中生物教学实践中我们可以看到,其中还仍然有着一些问题和不足的存在,还需要深入挖掘和探索合理有效的教育创新模式,随之生活化这一创新学习模式得到了提出和应用,不仅可以帮助学生更好的理解和学习一些抽象化生物知识,另外对于学生学习兴趣的激发也同样发挥着非常重要的作用。所以作为初中生物教师必须要提高对生活化教学的重视。
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