提高国际学生比例是世界一流大学的共同选择,也是我国“双一流”大学提升国际化办学水平的主要着力点。本文使用6所德国“精英大学”2009-2017年期间的10个主要来源国国际学生数据,用相关系数矩阵进行主成分分析,计算德国“精英大学”国际学生留学行为关键影响因素,发现:国家发展水平指标比大学校级指标影响力度更大,留德工作的收入、移民中受过高等教育的比例、生活费和国际学生友好度四个指标影响力度最大。在所有校级指标中,毕业生雇佣力影响力次之。
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