数学思考在计算中的价值研究

作者：程延清

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2021, (02): 20-21.

• 思考
• 计算路径
• 计算思维
• 有效性

本文以计算能力与思维的培养为出发点,概述简便运算、公式选择、计算路径选取等对计算有效性的影响,通过前置思考促进计算路径和策略的产生,反哺观察、转化化归等能力的提升,体现数学核心素养,让思考融入运算.