摘要

<正>王荣生教授在《文言文教学教什么》一书中指出,文言文阅读教学设计应遵循"‘文言’‘文章’‘文学’和‘文化’一体四面,相辅相成"的基本原理。王教授的"文言文是‘文章’与‘文学’的统一"和"文化"传达着"中国古代仁人贤士的情意与思想,即所言志所载道"的主张。结合初三文言文复习考察性强、实效性高的特点,笔者认为,文言文复习教学设计应进一步聚焦,确立文言、文章、文心"一体三面",夯实学生学业水平的"三层底子"。