基于主题意义的高中英语单元整体教学

作者：王本全

来源：校园英语, 2020, (18): 174.

• 主题意义
• 高中英语
• 单元教学

随着课程改革的不断推进,基于主题意义的教学越来越受到教育工作者的重视。实际上,在教学过程中,教师要整体把握单元内容,并强调教学意义,让学生在单元整体学习过程中,更加系统地掌握英语知识,进而提升自身的学习水平。