<正>疫情期间,线上教育架起了师生之间学习和沟通的桥梁,使学习跨越了时空的界限。同济大学附属七一中学积极响应“停课不停学”的号召,教师们结合学生实际,在“双新”背景下,利用“钉钉”“空中课堂”等资源提升线上教学效果和质量。为了让学生在疫情期间塑造健康身心,教师在线上教授高中英语新教材文本时融入心理健康教育。本文以上外版英语选择性必修第三册Unit 1 Reading A Stress为教学文本,探索线上英语课堂与心理健康教育的有机融合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
