以“牛顿第一定律”为例谈提升学生素养

作者：张成斌

来源：中学物理, 2018, 36(17): 15-17.

• 创新
• 物理观念
• 教学设计
• 师生对话

随着国家教育部制定的2017年版《普通高中物理课程标准》的出台,培养学生的核心素养是物理教学的重中之重.做为高中一线教师,需要更新理念,进行大胆的教学改革.以高一教材中的《牛顿第一定律》为例,在培养学生的创新思维和物理观念素养方面进行了尝试.

• 单位
  北京师范大学