歇后语是汉民族独有的极具特色的一种语言表达形式,被广泛地运用。但前人的研究大多局限于对歇后语本体方面的研究,从对外汉语教学角度对歇后语进行研究的人则少之又少,在对外汉语教材中涉及歇后语相关知识也较少,且在课堂教学运用与实践过程中也存在着许多的问题,需要理论与实践的进一步研究。本文在借鉴和总结前人研究成果基础上,对歇后语引入对外汉语教学中的重要性进行相关研究论证,发现教学中存在的不足和学生使用时出现的偏误现象,进而提出相应的教学建议和改进措施,以便更好的服务于对外汉语教学。
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