防止后进生流失,从“三要”抓起

作者：颜缤纷

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (12): 152.

<正>目前,后进生流失已不再是个别现象,不容忽视。这种流失不仅指"退学",还包括被教育"边缘化",其流失形式表现为主动流失和被动流失两种。对于大多数班主任,抱着平时就对后进生的存在感到沉重的心理,对其流失相反感到一阵轻松,当然也就不会去思考流失的原因,致使流失现象愈演愈烈。其实,如引用达尔文"适者生存"的理论观之,后进生流失乃"不适"所致。