近年来，高校内部管控体系取得了一定的进展，但距离新时代高校的管理体系要求还有较大的完善空间。如从内控提到的互相牵制、授权控制、成本效益以及整体结构四个原则来看，将其落实到高校，涉及到不同业务流程所需要的多个部门互相配合完成、岗位和工作人员之间的权责匹配、授权上明确范围与审批程序的确认等。对当前的高等教育办学真实情况进行分析，发现其依然存在着制度不适应等方面的问题，已然成为高校领导和相关管理工作者需要重视的任务。
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