摘要

<正>计算是小学数学教学中的重要内容,对学生未来数学学习影响很大。但是当前很多小学生计算上表现出很多问题,如计算速度慢、准确率不高,教师必须引起足够关注,在计算上为学生提供有效指导。确保学生弄清算理,掌握各种有效计算技巧,培养学生计算能力,让学生养成良好的计算习惯,减少出现计算错误的可能,保证小学数学教学目标顺利完成。新课改改革环境中对小学数学教学有新的教学需求,特别是小学生的计算能