把握古诗词教学关键环节,提高职校学生人文素养

作者：杨培

来源：才智, 2018, (20): 169.

• 古诗词
• 环节
• 职校生
• 人文素养

古诗词以其凝练的语言,充满诗情画意的意境感染人。职校语文古诗词教学中,应把握好"入境"、"悟意"、"选背"三个环节,提高学生的品德修养和审美情趣。