摘要

数学是一门应用型学科,其知识理论被广泛应用于人们的生产与生活之中,所以教师在开展小学数学教学时也不能脱离生活,要创设生活情境,在数学知识和生活之间建立联系,让学生在熟悉的氛围中学习和探索知识,提升其学习效果。笔者总结了小学数学教学中开展生活情境的有效策略。