高职院校“双师型”教师概念刍议

作者：张弛; 徐莉; 张磊

来源：职教通讯, 2013, (13): 75-78.

• 高职院校
• “双师型”教师
• 理论能力
• 实践能力 higher vocation education
• "double-quality" teacher
• theory ability
• practice ability

高职院校"双师型"教师队伍建设是高等职业教育改革与发展的重要内容,但是,由于近年来高等职业教育规模的快速扩大",双师型"教师队伍建设问题成为制约瓶颈。鉴于"双师型"教师这一概念还没有一个统一而明确的答案,本文梳理并辨析了对"双师型"教师的各种观点,提出了"双师型"教师内涵诠释。

• 单位
  天津大学