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摘要
在以往的工作模式中,设计与建造为2个独立的过程,相互分离,难以统筹。由于设计过程并未引入建造思维,致使建造过程中存在各类问题。为探讨一种新的可能性,以3届北林国际花园建造节建造活动为例,从整体出发,提出"设计-建造"一体化的协同模式。本模式采取多线分层设计,形成可循环的反馈流程,为设计与建造过程中的各环节建立关联,从而及时地发现问题,解决问题,最终形成系统化、网络化、标准化的多线并行的工作流程。设计与建造协同的过程有利于帮助学生建立全周期的思维方式,从系统出发,有效整合资源,提升工作效率,为今后的建造活动提供教学参考。
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