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摘要
实训教学是中等职业学校实现培养任务非常重要的环节之一。实训基地不仅是开展实训教学的重要载体，同时也是开展教学研究、学科建设以及社会服务等的重要场所，在人才培养、推进教育教学改革以及服务社会方面发挥着重要作用。实训基地建设需要着重考虑使用效益，以满足教学需要为前提，同时兼顾教学研究、学科建设、社会服务等。实训基地建设和管理水平直接影响使用效益，并将最终影响人才培养质量。该文阐述集美工业学校实训基地建设和管理实践。集美工业学校以厦门市职教高地建设为契机，积极建置电子类专业完整实训基地：两岸（闽台）智动化创新电子&国际证照师资人才培养基地。以该实训基地建设为载体，积极开展电子类专业教学改革，通过共建培训基地，合作开展职业教育，深化闽台职业教育交流与合作，促进两岸融合；搭建职教交流合作平台，拓展和强化实训基地社会服务功能；实现“产、学、研、教、赛、证”融合。通过引入企业10S管理，切实有效提高实训基地管理水平和人才培养质量，积极践行职业教育高质量发展。
