本文是以高职电子商务专业的核心课程《网络营销》为例,并结合我校该门课程的课程改革实践经验,研究基于工作过程的网络营销课程实践教学体系的构建,对提高该门课程实践教学质量以及有效推进教学改革都具有较好的参考价值。
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