初中历史与社会学科生活化情境命题的思考

作者：徐亮芳

来源：新智慧, 2018, (34): 100-101.

• 初中历史
• 核心素养
• 生活化情境

历史与社会学科的命题应创设生活化情境,试题的设问要指向学生的高阶思维,命题的立意要渗透历史与社会学科的核心素养。将生活化情境与核心素养相结合,能够有效提升命题质量,更利于学生高阶思维的达成。

• 单位
  北京师范大学