数学核心素养背景下的探究性学习课题内容的探索

作者：陈榕娜

来源：考试周刊, 2021, (67): 61-63.

• 探究性学习活动
• 探究性学习内容设置探索
• 数学思维培养

探究性学习是学生积极参与数学课堂教学的一种形式。在培养学生数学核心素养的背景下,教师如何合理设置探究性学习的内容,使学生在课堂上表现出主人翁的态度,动脑筋,激发思考,培养学生主动学习的能力?文章就探究性学习内容的设置提出了自己的看法。