总结在母婴同室病区带教中进行人文素质教育的体会。对教师队伍进行人文素质教育培训,寓人文素质教育于母婴同室病区带教中,带教老师言传身教,建立关爱传递链,设立护生分管病房,为护生实施人文护理提供平台。将人文素质教育和护理教学有机结合在一起,可提高护生的人文素质。
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