叙事心理学视域下初中生涯教育的内容构建

作者：韩桂莲

来源：中小学心理健康教育, 2021, (32): 53-55.

• 生涯教育
• 内容建构
• 叙事心理学
• 初中

生涯发展既是一个自我不断实现的历程,也是一个自我不断追寻的旅程。初中阶段,学生面临中考,这是人生中第一次关键性生涯选择与决策。遵循初中生的身心发展特性和生涯发展特点,在叙事心理学视域下建构初中生涯教育的内容,将整体内容构建为三大主题、12个生涯模块和生涯教育26个叙事心理学视角板块。