初中语文素质教育改革的深入以及人才培养目标的转变都促使老师转变语文课堂教学方法与教学目标,提高了对初中生核心素养能力的关注度和重视度。简单介绍了语文核心素养的主要内容,总结了当前初中语文课堂教学过程中出现的主要问题,在遵循初中生身心发育客观规律的基础上,为提高初中语文教学对初中生核心素养的培养效果而提出合理化的建议。