摘要

近代课程中修身课程一直占据重要地位,清洁教育被包含在修身课程之中。晚清至1921年初,适用于女性的修身教科书中清洁教育部分在讲述方式、内容设置、图片呈现、清洁对象、清洁环境、评价方式上均有着较大的转变,初步完成了从传统到现代的转型。