<正>我们都知道,对学生的德育教育从来不是哪一个人、哪一个学科的事情。因为德育本身就是一项系统工程,需要形成合力。就美术而言,其注重感官认识的特点,为课堂教学中灵动地进行德育渗透奠定了现实的基础。相比较传统的说教,美术老师在教学生基本的学科技能的同时,可以将人生观、世界观、价值观等通过具体的作品以及作品背后的故事传递给学
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