新时代背景下,高职院校声乐教学随着社会的发展,不断向专业化、个性化迈进。本文立足于新时代高职院校声乐教学的发展实际,就新时代高职院校声乐教学与歌唱思维培养进行积极探讨。提出在新时代高职院校声乐教学中,要注重让学生体会歌曲的画面感,让学生切实掌握歌唱技巧,鼓励学生饱含深情地歌唱,使学生融入演唱的创造力,使学生逐步形成歌唱思维。
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