高职院校混合所有制办学模式和长效机制研究

作者：丁竹青; 李昊舒; 范兴凯; 朱兴庆

来源：现代职业教育, 2019, (34): 58-59.

• 混合所有制
• 办学模式
• 长效机制

与传统高职院校相比,高职院校混合所有制办学在体制机制上存在诸多优势,办学形式多样化、办学主体多元化,办学活力增强。但目前高职院校混合所有制建设存在体制机制不畅、政策供给不足等问题,混合所有制办学的长效机制构建仍需加强。

• 单位
  山东化工职业学院