摘要

“形势与政策”课程是高校近几年新开设的思想政治理论课中的一门主干课,具有很强的现实性。要提升这门课程教学的实效性,高校教师必须凝聚共识、整合资源,认真备课、精心讲授,拓展思路、创新形式。