构建校企“双向考核机制”精准监控实践教学质量——通过考核机制推进校企真诚合作切实提升技能人才实践能力的探讨

作者：陆广地

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(19): 61-63.

• 校企合作培养人才
• 职教质量提升
• 校企双向考核机制

职教的人才培养方案包含学校教学和企业实践教学。但受到很多因素的影响,如出于对经济效益的考虑,很多企业消极应对职校生实习任务,导致职业教育长期以来在实践教学方面存在不足。该文提出应当基于现实情况,由政府出面构建平台,实施"校企双向考核机制"倒逼校企合作,可促进职教人才培养质量的提升。

• 单位
  江苏联合职业技术学院