根据化学新课程标准要求,教师要在提升学生化学知识水平的同时,还要重视对学生的情感教育。文章在挖掘化学课程情感因素的基础上,提出在化学教学中实施情感教育的措施:结合教材中隐含的情感因素实施情感教育,立足师生间的情感交流实施情感教育,在作业的布置与批改中实施情感教育,在教学评价中实施情感教育。