摘要

学生在二语学习过程中,常常过多关注语法、难词和难句,对语篇的把握,尤其是语篇内在逻辑关系,缺乏一定的意识。笔者认为,二语学习者不仅要掌握基本的语法和词汇知识,也需具备一定的语言学语篇知识。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院